Khamis, 24 November 2022
PENGGUNAAN TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN DAN BAGAIMANA BOLEH DIAPLIKASIKAN (PQI6004)
0 ulasan By Syaiful di November 24, 2022Assalamualaikum WBT dan Salam Sejahtera
Dalam penulisan hari ini saya akan kongsikan berkenaan penggunaan teknologi dalam pendidikan dan bagaimana para guru boleh mengaplikasikannya dalam pengajaran. Untuk makluman anda, video ini saya buat dan edit menggunakan aplikasi web Lumen5.
Selamat menonton video yang saya kongsikan ini. Terima Kasih.
Rabu, 16 November 2022
Assalamualaikum WBT dan Salam Sejahtera
Sebagai seorang pendidik pasti akan menggunakan bahan daripada luar untuk dikongsi bersama. Namun begitu,ada batas yang perlu diperhaatikan sebelum berkongsi setiap bahan. Antaranya ialah berkenaan melindungi privasi dan harta kerja seseorang pencipta bahan. Hal ini penting bagi memastikan tiada masalah yang berlaku di hari ke hadapan,dan mengelakkan daripada urusan mahkamah.
Beberapa nilai hakcipta yang perlu diketahui,antaranya ialah:
Semoga perkongsian ini memberi manfaat kepada semua yang ingin berkongsi bahan terutamanya bahan pembelajaran.
SUMBER: http://www.differencebetween.net/business/difference-between-creative-commons-and-copyright/
Label: copyright, creative commons, hakcipta, kredit kreatif
Rabu, 2 November 2022
PENGGUNAAN DOMAIN AFEKTIF DALAM PEMBINAAN MATLAMAT PEMBELAJARAN (PQI6004)
0 ulasan By Syaiful di November 02, 2022Assalamualaikum WBT dan Salam Sejahtera
Matlamat pembelajaran merupakan aspek penting dalam menentukan hala tuju pembelajaran seseorang pelajar. Tanpa matlamat pembelajaran, pembelajaran akan berlaku secara kucar kacir dan tiada hala tuju.
Domain afektif merupakan salah satu instrumen yang boleh digunakan dalam pembinaan matlamat pembelajara untuk menjadikan matlamat pebelajaran itu lebih berkesan dan lebih baik perlaksanaannya. Domain afektif bermaksud pembinaan bermatlamatkan minat dan perilaku pelajar terhadap sesuatu yang mereka pelajari.
Berikut adalah carta domain afektif yang oleh diamalkan dalam pembinaan matlamat pembelajaran.
Berikut adalah contoh matlamat pembelajaran berdasarkan penggunaan domain afektif:
Topik: Introduction to Database
Tahap 1: RECEIVING (Menerima)
"To select data and arrange it into a simple database"
Tahap 2: RESPONDING (Bertindak Balas)
"To contribute in development of a simple database"
Tahap 3: VALUING (Menilai)
"To demonstrate the way of development of a simple database"
Tahap 4: ORGANIZATION (Menyusun Atur)
"To formulate the easier way to develop a simple database"
Tahap 5: CHARACTERIZATION (Menjiwai)
"To modify a simple database and make it more useful and more effective";;
Subscribe to:
Catatan (Atom)